Percevoir, apprécier et interpréter la qualité esthétique d'objets, d'images ou d'expériences interactives. Développer une sensibilité aux formes, aux couleurs, aux rythmes et aux compositions visuelles. Comprendre et mobiliser les principes de cohérence, d'équilibre et d'harmonie dans la conception d'éléments graphiques ou de design.
Niveaux dans la compétence
1 - Connaître les éléments fondamentaux de l'esthétique et reconnaître des éléments visuels simples (formes, couleurs, contrastes…) Exemple : Citer les couleurs complémentaires ou repérer un effet de symétrie dans une image.,2 - Expliquer comment les choix esthétiques et créatifs influencent la perception ou renforcent l'impact d'une œuvre. Exemple : Expliquer comment une palette de couleurs froides crée une ambiance mystérieuse dans une scène de jeu.,3 - Appliquer les principes esthétiques pour produire une œuvre originale. Exemple : Réaliser le schéma d'une composition environnementale pour renforcer la narration visuelle.,4 - Analyser une œuvre pour en décomposer les éléments esthétiques et évaluer leur cohérence avec l'intention ou le contexte. Exemple : Analyser une cinématique de jeu pour montrer comment la mise en scène visuelle soutient l'émotion du moment.,5 - Évaluer et justifier les choix esthétiques d'une production. Argumenter sur la pertinence des partis pris en fonction des contraintes (style, public, narration…) Exemple : comparer deux directions artistiques (DA) proposées pour un même projet et justifier laquelle sert mieux le propos du jeu.,6 - Concevoir une création innovante en combinant de manière unique différents éléments esthétiques. Proposer une vision artistique forte qui dépasse les codes habituels, tout en gardant une cohérence d'ensemble. Exemple : définir une direction artistique inédite pour un jeu, en mélangeant plusieurs styles a priori opposés, pour créer une identité visuelle unique.
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