Des mots et des biais - Keynote d'Olivier Dauba - VP Editorial Ubisoft
La forme la plus simple de prototype d'un jeu est sans doute une phrase, qui sert de point de départ à une discussion. Que peut-on dire du vocabulaire utilisé pour concevoir des jeux vidéo mainstream ? Est-il limité, orienté, révélateur de biais ?
Pouvons-nous simplement, en changeant quelques mots dans nos concepts de jeu, augmenter le degré d'autonomie de nos joueurs et joueuses, développer leur esprit critique et leur permettre de mieux comprendre les problèmes qu'ils et elles auront à résoudre dans le monde réel ?
Conférences Games for Change 2019
- Du salon à la salle de classe : les jeux vidéo nouvel outil pour les enseignants
- Au-delà du jeu, les initiatives d'Ubisoft dans l'éducation
- Impact pédagogique direct et indirect des jeux d'Accidental Queens
- L'esprit critique des joueurs et joueuses, une simple question de profils ?
- Cultures ludiques, cultures critiques : une approche du jeu vidéo comme pratique socialement située
- Analyser les contenus politiques des jeux vidéo : le cas de GTA IV
- Ecrire sur les jeux vidéo dans la presse aujourd'hui : à quoi bon ?
- Pour un dialogue constructif autour de la conception et de l'utilisation du jeu vidéo
- Analyse de jeux vidéo : les outils de la critique pour la formation
- Le jeu comme ressource ou modalité pédagogique pour développer une réflexion citoyenne ?
- Les problématiques citoyennes et l'enseignement scientifique : confrontations, points de blocage... Qu'apportent actuellement les jeux vidéo, que pourraient-ils apporter dans le futur ?
- Comment un jeu de stratégie historique peut stimuler l'esprit critique des joueurs ?
- Jeux vidéo et inégalités : un regard critique
- Pour une approche ludodidactique du game design
- Quelle note aurait-mis la presse jeux vidéo à la Joconde de Leonard De Vinci ?
- Des game jams hybrides pour faire avancer le médium ludique
- Des mots et des biais
Enregistrement réalisé dans le cadre du séminaire Games 4 Change Europe : Esprit Ludique / Esprit Critique, mardi 19 novembre 2019, à Gobelins, l'école de l'image - Campus Saint Marcel, 73 boulevard Saint Marcel, 75013 Paris
